教育發(fā)展，教師為魂。今年的9月10日是我國第41個教師節(jié)，是尊師重教的重要節(jié)日。我市廣大教育工作者以教為業(yè)、以教為任、以教為樂，不斷推動著濰坊教育的高質(zhì)量發(fā)展。
為進一步營造尊師重教的良好風(fēng)尚，展示優(yōu)秀教師風(fēng)采，在第41個教師節(jié)來臨之際，濰坊教育發(fā)布特開設(shè)專欄，遴選部分優(yōu)秀教師的典型事跡進行宣傳推介，并記錄他們執(zhí)教的“最美”瞬間。
01
趙琳琳
濰坊市奎文區(qū)櫻園幼兒園
趙琳琳，現(xiàn)任教于濰坊市奎文區(qū)櫻園幼兒園。從教20年，先后獲評山東省首屆家庭教育名師、濰坊市“學(xué)前教育”學(xué)科育人能手第一名、濰坊市保教質(zhì)量提升標(biāo)兵、奎文名師、奎文區(qū)優(yōu)秀教師、奎文區(qū)立德樹人標(biāo)兵等多項榮譽稱號。
在多年教育實踐中，她提出了順應(yīng)天性、涵養(yǎng)習(xí)性、發(fā)展個性的“適性”教育主張，堅信“幼兒是有能力的主動學(xué)習(xí)者”，逐步確立了“適性·生長”的教育理念，激發(fā)和鼓勵幼兒按自己的節(jié)奏成長為獨特的自己。工作中，她立足教研創(chuàng)新，善于反思，扎實開展課程研究，先后獲得山東省基礎(chǔ)教育成果一等獎、濰坊市基礎(chǔ)教育成果獎、連續(xù)五年獲得奎文區(qū)教育教學(xué)成果一等獎、濰坊市優(yōu)質(zhì)課一等獎；主持或參與省市級課題23項；撰寫的文章先后在中國教育報發(fā)表兩次，并參與多部著作的編寫。
多項榮譽的獲得，讓她在建立專業(yè)自信的同時，也有了更廣闊的成長平臺。她在市區(qū)級層面交流工作經(jīng)驗8次；主持研發(fā)的案例《驅(qū)動內(nèi)需，自主成長，感受職業(yè)幸?！吩谏綎|省互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展工程幼兒園學(xué)科省級工作坊現(xiàn)場會面向全省展示；2017年，她成立了自己的區(qū)級個性工作室；2019年起，她擔(dān)任濰坊市健康領(lǐng)域組的組長；多次在市區(qū)層面進行課程經(jīng)驗的分享與交流；走進臨朐柳山鎮(zhèn)中心幼兒園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進行公益送教，共享先進理念。
02
姚磊
濰坊日向友好學(xué)校
姚磊，現(xiàn)任教于濰坊日向友好學(xué)校。從教26年，班主任工作23年，先后獲評山東省優(yōu)秀教師、濰坊市第一屆學(xué)科領(lǐng)軍人才、濰坊市輕負優(yōu)質(zhì)教師、濰坊市“雙減”先進工作者等榮譽稱號。
03
張潔
濰坊市奎文區(qū)勝利東小學(xué)
張潔，2009年8月參加工作，一級教師，現(xiàn)任濰坊市奎文區(qū)勝利東小學(xué)副校長、濰坊市名師工作室主持人、濰坊市傳統(tǒng)文化兼職教研員、奎文區(qū)小學(xué)語文兼職教研員，曾獲山東省課堂大賽一等獎、全國青年教師課堂大賽一等獎。
她研發(fā)了兒童詩創(chuàng)作、整本書閱讀、吟誦等多項課程，研發(fā)“跟著閱讀學(xué)表達”個性教學(xué)法，帶領(lǐng)孩子們進行深度閱讀和創(chuàng)意表達。
先后榮獲山東省新時代崗位建功勞動競賽標(biāo)兵、濰坊市學(xué)科育人能手、濰坊市最美教師、濰坊市黨建統(tǒng)領(lǐng)鑄魂育人優(yōu)秀個人、濰坊市黨員育人先鋒、濰坊市青年教改先鋒、奎文區(qū)優(yōu)秀中青年專家、奎文區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才、奎文區(qū)特級教師等榮譽稱號，主持、參與省市區(qū)課題十余項，在山東教育電視臺錄制整本書引讀課，榮獲濰坊市政府成果一等獎、濰坊市四創(chuàng)項目一等獎等，提供市級以上觀摩課十余節(jié)，多篇論文發(fā)表在省級刊物上。
04
劉麗敏
濰坊市濰城區(qū)濰陽學(xué)校
劉麗敏，現(xiàn)任教于濰坊市濰城區(qū)濰陽學(xué)校。從教18年，她先后獲得濰坊名師、濰坊市學(xué)科育人能手、濰坊市優(yōu)秀教育工作者、濰坊最美教師、濰坊市青年教改先鋒、濰坊市新時代校長領(lǐng)軍人才后備人選、濰坊市學(xué)科領(lǐng)軍人才等榮譽稱號。
從課堂求索到教學(xué)突圍：凝練并踐行“詩育童心”理念，將語文教學(xué)與生活緊密相連，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作大量兒童詩，打造全國少年詩刊寫作基地和楹聯(lián)基地，形成“全讀寫”詩意語文教學(xué)品牌，提供公開課50余節(jié)。從課題攻堅到范式創(chuàng)新：她堅持多年探索的兒童詩創(chuàng)作“三段六步”教學(xué)法，被評為濰坊市政府成果一等獎、濰坊市基礎(chǔ)教育成果特等獎，入選濰坊市特色教學(xué)法，并獲得山東省基礎(chǔ)教育成果獎、山東省教育教學(xué)課題等多項科研成果獎。從獨行深耕到共生共長：她主持濰坊市領(lǐng)軍人才名師工作室和濰城區(qū)“全讀寫”名師工作室，在濰坊市未來教育家路演中獲一等獎，多次在濰城區(qū)新教師培訓(xùn)大會上和教學(xué)業(yè)務(wù)大會上作專題報告，多次獲全市推介，還吸引陜青蒙藏等地學(xué)校學(xué)習(xí)，傳遞名師智慧。
無論是遠赴鄉(xiāng)村支教送教，還是支援薄弱學(xué)校，“‘自主-互助-導(dǎo)學(xué)’陽光課堂”“閑暇教育課程”“全閱讀?書香詩意校園”始終隨行，落地生根。學(xué)校的每一個角落，都真實抒寫著一個又一個奮斗故事。
05
馬曉磊
山東省濰坊外國語學(xué)校
馬曉磊，現(xiàn)任教于山東省濰坊外國語學(xué)校。從教26年，先后獲得山東省遠程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師、濰坊市學(xué)科育人能手、濰坊市教書育人楷模、濰坊市第一屆小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人才、濰坊市數(shù)字化工作突出個人、濰坊市戰(zhàn)“疫”育人先進個人、濰坊市義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量評價專家委員會成員等稱號。
她教學(xué)功底扎實，業(yè)務(wù)精湛，尊重學(xué)生個性發(fā)展，深耕課堂教學(xué)改革。構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“136”主題教學(xué)實施模型，提出“研融創(chuàng)”學(xué)科融合式主題學(xué)習(xí)理念，明確“結(jié)構(gòu)化”數(shù)學(xué)課程觀，構(gòu)建“雙向三維”主題學(xué)習(xí)課程體系，構(gòu)建全面多元的增值性評價工具，有效促進學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的提升。她深入開展數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)改革，實施“一題三段”閱讀教學(xué)，為學(xué)生打開了一個全新的數(shù)學(xué)世界，讓數(shù)學(xué)變得更為感性，更有質(zhì)感，更有廣度與厚度。任教班級學(xué)生成績優(yōu)異，多次在市級學(xué)科素養(yǎng)測評中斬獲佳績。
她主持1項省級課題立項、兩項市級課題結(jié)題、兩項市級課題立項，參與十余項課題結(jié)題；兩項成果分別獲得2018年、2022年山東省教學(xué)成果二等獎，六項成果獲得濰坊市教學(xué)成果獎；先后在《中國教育報》《山東教育》《大眾日報》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等報刊發(fā)表文章。近三年在市級會議經(jīng)驗交流6次，研究成果輻射至省內(nèi)外十余所學(xué)校。
06
王愛香
濰坊市坊子區(qū)崇文初級中學(xué)
王愛香，現(xiàn)任教于濰坊市坊子區(qū)崇文初級中學(xué)。從教27年，先后獲評濰坊市第一屆初中數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍人才、濰坊市“輕負優(yōu)質(zhì)”教師、坊子區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手、坊子區(qū)優(yōu)秀班主任、坊子區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教研組長等榮譽稱號。
二十余載杏壇耕耘，她以生活為課本，把枯燥的數(shù)字化做跳躍的音符。通過精心設(shè)計遞進式問題串，采用小組合作、助教助學(xué)等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為課堂的主人。她帶領(lǐng)團隊研發(fā)的“目標(biāo)導(dǎo)引的問題驅(qū)動”課堂教學(xué)模式，在全校全學(xué)科推廣應(yīng)用，成效顯著。身為教研組長，她更是一位“領(lǐng)航人”：為青年教師搭臺、賦能，助力青年教師快速成長。備課組因此連續(xù)三年摘得坊子區(qū)教學(xué)成果一等獎，教研組連續(xù)四年榮膺“優(yōu)秀團隊”。借助“領(lǐng)軍人才成長工作室”，成功構(gòu)筑起“骨干引領(lǐng)+新秀成長”的梯級發(fā)展共同體。二十載班主任生涯，王老師始終以赤誠之心呵護每一位學(xué)子。面對處于學(xué)業(yè)困境的學(xué)生，她精準(zhǔn)定制輔導(dǎo)方案；面對心理波動的孩子，她以春風(fēng)化雨般的耐心細致溝通，攜手家長共同疏導(dǎo)，近三年間已助力八名學(xué)子重燃學(xué)習(xí)希望之火，找回自信光芒。
春風(fēng)不言育桃李，一片丹心扎教壇。27年初心不改，她用堅守與創(chuàng)新，在平凡的崗位上書寫著人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
來源：濰坊教育發(fā)布
編輯：劉曉哲 劉德增
一審：賈春毅
二審：孫瑞永
三審：管延會
